自国家教育“双减”政策实施以来，学生学习压力过大的状况虽得到有效改善，但由于“双减”前的教育方式还存在惯性，一部分家长还在为孩子报课外辅导班。郑州市政协委员、郑州市第82中学副校长李姝建议，把教育“双减”政策落到实处，促进中小学生全面发展。

李姝通过对教师、学生、家长等群体的广泛调研发现，从小学高年级开始，不少家长都为孩子报课外辅导班，学校课后延时服务参加人数减少，有的班级甚至只剩下十几名学生参加。一些家长认为：“其他学生都去补课了，我家孩子不补，成绩不就差了吗?”与此同时，违规课外辅导培训机构越来越隐蔽，不但收费提高，其场所往往也存在安全隐患。

教育“双减”政策，其目的就是真真正正减轻中小学生的负担。李姝认为，想要把教育“双减”政策落到实处，学校要提高课堂教学质量，提升课后延时服务质量，优化作业布置，避免出现作业数量过多、质量不高等问题，家长则要配合学校做好协同教育，监管部门要加强对违规课外辅导培训机构的监管力度，全社会联动，确保教育“双减”政策落地见效。