香港政协青年联会携34名港青赴河南“豫” 见中华文化之旅

发布时间: 2024-04-07 【字体:

香港政协青年联会(政青)于3月29日至4月2日成功举办了“寻根华夏” 古今河南游学团交流活动。此次游学团由河南省政协常委、香港政协青年联会主席邓灏康担任团长,亲自带领34名香港青少年踏上了为期5天的河南文化历史探索之旅。河南省政协、河南省委统战部、共青团河南省委等多个部门均为此次游学团提供了热情接待与大力支持。

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游学团参观河南博物院,感受中原悠久的历史文化

本次行程精心安排了多个河南历史文化遗产景点及本地优质企业的参观行程和实地考察,旨在让香港青少年深刻领略河南厚重的历史底蕴,感受璀璨的文化精华,体验精妙的武术魅力,从“寻根华夏”之旅树立起对中华文化的神圣使命感。

探中原,在青山远望中体验千年历史沉淀

游学团一行抵达河南郑州后,率先前往河南博物院参观。河南省政协副主席刘炯天对游学团的到来表示热烈欢迎,并高度赞扬了此次寻根之旅的深远意义。他向团员们介绍了河南悠长的历史以及现今的快速发展,并寄语团员们在本次游学之旅中深刻感受河南的丰富文化魅力与历史底蕴。

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河南省政协副主席刘炯天在欢迎晚宴上发言

河南省政协常委、香港政协青年联会主席邓灏康团长表示:“此次游学团团员的平均年龄为19岁,以中学及大学生为主,是爱国爱港重要的青年力量。我们将紧扣寻根华夏的主旋律,引导团员通过多个维度认识河南、感受河南。相信这次丰富的行程将会为每一位团员提供宝贵的学习经验,开阔视野,今后共同推动豫港青年交流,一同讲好河南故事。”

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河南省政协常务委员、政青主席邓灏康在欢迎晚宴上发言

文化底蕴:每一个印记都有道不尽的精彩

在登封市参访嵩阳书院,团员们感受到了中国古代学府的庄重和严谨,也领略到了中国传统文化的博大精深。团员们还去了世界文化遗产、中国佛教禅宗祖庭少林寺进行研习。少林寺是中国佛教禅宗祖庭和中国武术的发源地,在中国佛教史上占有重要地位,被誉为“天下第一名刹”。团员们聆听了解了少林禅宗文化的精髓,并在嵩山之巅欣赏了祖国壮美的自然风光,深刻领悟到了珍惜和传承中华文化的重要性。

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游学团参观嵩阳书院,感受中国古代学府的文化与传承

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游学团在少林塔沟武术学校感受中华武术文化

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游学团参观嵩山少林寺观天下第一名刹感受少林文化

参观完少林寺,游学团去到有“中国石刻艺术宝库之称” 的龙门石窟。龙门石窟连续大规模营造达400余年之久,造像10万余尊,碑刻题记2,800余品。团员们徜徉于石刻艺术的殿堂,被中国古代人民的智慧与信仰所深深震撼,在感受中国石刻艺术变迁的同时,也了解了中国古代政治、经济、宗教、文化等许多领域的发展变化。

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游学团参观龙门石窟感受石刻艺术,增强文化自信

时代底蕴:每一个时代都有忘不了的精神

在与郑州市第一中学进行座谈交流环节中,团员们纷纷表示获益良多。他们跨越地域界限,与内地同学真诚交流,面对面地分享着各自丰富多彩的学习生活。展示了兼具“本土情怀”和“国际视野”的学子风采。

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游学团在郑州市第一中学交流座谈

游学团在最后一日行程中,参观了黄帝故里拜祖大典基地,并亲身参与了拜祖大典仪式。这个行程不仅呼应了本次游学团“寻根华夏” 的主题,也进一步增强了香港青年对中华民族的凝聚力和自豪感,更加深刻地认识到中华民族是一个团结、勇敢、智慧的民族,从而珍惜和自豪中华民族身份。

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游学团参观国家级非物质文化遗产黄帝故里拜祖大典基地,共同参与拜祖大典仪式和活动

在总结分享会里,团员王同学分享了心得体会:“此次河南之旅远超普通旅游的体验,是一次心灵的触动和文化的探索。通过此次游学,走访河南的文明古迹、深入了解河南的历史文化、亲身体验文化传统、品尝地道的美食,我感受到了中华民族悠久的历史脉络和深厚的文化底蕴,也对自身的文化身份有了更深的认识,会将这次旅行中的所学所感融入到自己的日常生活中,更好地传承和发扬中华民族的优秀文化”。

追寻领袖足迹 赓续中华文脉

在五天的行程中,游学团走访了洛阳博物馆、隋唐大运河博物馆、少林塔沟武术学校、应天门、洛邑古城等河南历史文化考察点,欣赏了大量珍贵的文物,让团员们对河南乃至中国的历史文化底蕴和自然风光有了更为直观的认识。另外,游学团还参观了河南知名企业蜜雪冰城股份有限公司与好想你健康食品股份有限公司,感受了河南高速的现代化发展步伐和成果。这些参观不仅让团员们了解了河南的经济发展现状,也为他们提供了与内地优秀企业交流学习的难得机会。

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游学团来到河南蜜雪冰城总部,感受河南现代化企业的发展

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游学团来到好想你健康食品股份有限公司,感受河南现代化企业的发展

此次“寻根华夏” 游学团的成功举办,充分展现了香港政协青年联会对青少年文化交流的高度重视和精心组织,也为香港青少年提供了深入了解国家历史文化的宝贵机会。通过此类活动,不仅加深了香港青年对祖国文化的认同感,也为促进两地青年之间的交流与合作搭建了重要桥梁。


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